El artículo no expresa las opiniones o posiciones de los traductores. El artículo es una versión traducida del artículo que se encuentra a continuación: enlace
Escritora original: Merrill Hart
Traducido por: Chelsea Edwards e Isabella Sheridan
Una estudiante de cuarto año en la Universidad, Jayla Hart está creando un proyecto multimedia que suele encapsular la experiencia de las mujeres Negras en la Universidad como componente de su proyecto de tesis interdisciplinaria Echols. Tras entrevistas y una serie de diálogos en grupo con estudiantes actuales y pasados, Hart planea responder a lo que se revela en estos diálogos a través de una serie de poemas y un cortometraje, abordando temas como la identidad y el sentido de pertenencia en una institución predominantemente blanca.
El proyecto se centra en mujeres Negras que han sido, o son actualmente, estudiantes de la Universidad. El proyecto reconoce que la Universidad es un contexto apropiado para esta discusión, dado que es una institución predominantemente blanca, con un 6,74 porciento de estudiantes universitarios que se identifican como Negro en 2020, en comparación con el 55,67 porciento que se identifican como blancos. De los 17.314 estudiantes, 709 se identificaron como mujeres negras.
“A medida que he ido pasando por la Universidad, he encontrado la comunidad más fuerte en U.Va. en la comunidad con otros estudiantes Negros y, en particular, con otras mujeres Negras, que creo que no sólo son capaces de entender mis experiencias, sino que están dispuestas a retarme de maneras que la cultura de la Universidad en general no permite”, dijo Hart.
A partir de este mes, Hart tiene previsto organizar a mujeres Negras de la comunidad universitaria en conversaciones abiertas tituladas “Las Sesiones del Taller” en persona y a través de Zoom. Hart enfatizó su objetivo de crear “un ejercicio de aprendizaje colectivo y conciencia crítica” con impactos a largo plazo, incluso después de que las reuniones terminen. Su proyecto suele examinar la hegemonía cultural — el dominio de una sociedad culturalmente diversa por parte de una clase dominante — e iluminar las vías para la equidad social.
“Esto es para que las mujeres Negras actuales y las ex alumnas aprendan unas de otras”, dijo Hart.
En marzo, tras las sesiones de grupo, las entrevistas individuales se profundizarán en historias más personales e individualizadas sobre la comprensión de las entrevistadas de sus identidades dentro de la Universidad y la experiencia de ser una mujer Negra navegando una institución predominantemente blanca.
“Mi esperanza con este proyecto es mostrar a la gente que las mujeres Negras no sólo son resilientes, sino que tenemos estrategias muy claves que hemos utilizado para entender quiénes somos como personas”. Hart dijo: “Estoy tratando de aprender de las mujeres: ¿Cómo su comprensión de sí mismas da forma a su visión de la libertad? ¿Cómo te imaginas estar en una comunidad con gente que te quiere y verdaderamente se preocupa por ti?”.
Después de recoger las respuestas, Hart desarrollará los sentimientos a través de una colección de 10 a 20 poemas y un cortometraje, comisariando una obra de medios mixtos que ella espera compartir con los participantes de las sesiones y con su propia familia.
La tesis de Hart examina la relación entre la política y la comunidad y sirve como complemento a su concentración interdisciplinaria en psicología política. El Programa de Echols Scholars, que escoge a estudiantes con “curiosidad profunda y motivación intrínseca”, permite a los participantes a planear su propia concentración interdisciplinaria y completar una tesis mayor opcional.
La concentración de psicología política involucra la intersección de la política, psicología, y sociología, con clases tomadas a través de las tres disciplinas. El foco de Hart está en el efecto de nacionalismo blanco en política pública y relaciones personales, y ella ha añadido clases del Departamento de Mujeres, Género, y Sexualidad (Department of Women, Gender and Sexuality) para seguir analizando este impacto en mujeres Negras.
Empezando con citas de la poeta Aja Monet y activista Audre Lorde, el abstracto de la tesis de Hart es situado en un resurgimiento reciente en ideología supremacista blanca y conversaciones críticas sobre la prevalencia de violencia de género y raza sancionada por el estado.
“Las poetas que me inspiran mucho son muy buenas para mostrar cuán importantes son los objetos mundanos y cuán indicativos son de los problemas institucionales más grandes que vemos en nuestro país”, dijo Hart.
Hart entró a la Universidad en agosto de 2018, un año después de la manifestación de “Unir la Derecha” (Unite the Right). En el transcurso de dos días, supremacistas blancos descendieron sobre Charlottesville y Grounds para protestar la eliminación de la estatua de Robert E. Lee. La protesta se volvió mortal el 12 de agosto, cuando supremacista blanca James Fields manejó su carro contra-manifestantes en el Downtown Mall, matando a Heather Heyer e hiriendo a más de una docena otras.
En noviembre, los miembros del jurado declararon culpables por unanimidad a los organizadores de la manifestación en cuatro de seis cargos, conspiración a cometer violencia, asalto y batería, acoso racial, e imposición intencional de estrés emocional.
Reflejando en su tiempo en la Universidad, Hart señaló la cantidad de historia de Virginia que ella aprendió como una estudiante fuera del estado que afectó su sentido de pertenencia, añadiendo que en el pasado, “esta Universidad ha contribuido a unas de las políticas más racistas y horribles”.
Fundador de la Universidad Thomas Jefferson explotaba a los trabajadores esclavizados a construir la Universidad y su propia finca en Monticello. En las siguientes décadas, la Universidad era un centro de eugenesia y profesores extendían sobre las ideologías racistas de Jefferson argumentando que la gente Negra fue biológicamente inferior a la gente blanca.
La Universidad ha quitado unas conmemoraciones de esos individuos cambiando los nombres de edificios, tal como el cambio desde Ruffner Hall a Ridley Hall en 2020 para honrar Walter Ridley, el primer afroamericano que ganó un doctorado de la Universidad en 1953. Otros, sin embargo, guardan nombres derivados de líderes universitarios que apoyaban la supremacía blanca, como la Biblioteca Alderman, que lleva el nombre de Edwin Alderman, el presidente anterior de la Universidad y eugenista abierto.
Hart señaló los esfuerzos recientes de la Universidad para abordar su historia de esclavitud a través de iniciativas como el Grupo de Trabajo de Equidad Racial (Racial Equity Task Force) y el Memorial a Trabajadores Esclavizados como pasos importantes, pero añadió que “solo es a través de esa crítica constructiva constante que vamos a ver cambios legítimos ocurrir”.
Hart todavía está buscando participantes para entrevistas para expandir el ancho de puntas de vista expresadas en su tesis. Mujeres Negras o graduadas interesadas pueden inscribirse con este formulario.
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